Programa Educativo "Esto me suena"

El ruido y la contaminación acústica se han consolidado definitivamente como un auténtico problema ambiental que toma especial protagonismo en los entornos urbanos. Por este motivo el Ayuntamiento de Málaga, a través del Área de Sostenibilidad Medioambiental y en colaboración con la Sociedad Española de Acústica (SEA), ha desarrollado el Programa Educativo de Prevención y Sensibilización sobre el Ruido "Esto me suena", cuyo objetivo es favorecer la toma de conciencia de los participantes frente a este problema medioambiental.

Para valorar la satisfacción de las acciones realizadas, se elaboran cuestionarios de satisfacción dirigidos directamente al personal docente de cada centro para obtener la respuesta de satisfacción para la mejora continua de las acciones realizadas: Un 95% de los encuestados estaban de acuerdo en repetir la acción. Esto hizo que el Área de Sostenibilidad Medioambiental diese continuidad al Programa Educativo "Esto me suena" que está preparado didácticamente tanto para Educación Primaria como para Secundaria y Bachillerato, y está dirigido a todos los Centros Educativos del municipio de Málaga.

Los Centros que deseen acoger este Programa Educativo "Esto me suena"en el curso escolar, únicamente tienen que contactar con la Sección de Educación Ambiental y Biodiversidad del Área de Sostenibilidad Medioambiental a través del teléfono: 951926941 o el correo electrónico: eduambiental1@malaga.eu Las solicitudes serán atendidas por orden de entrada. Cualquier duda o aclaración pueden obtenerla a través del teléfono y el enlace indicados, además de consultar más información sobre el Programa Educativo "Esto me suena".

Educación primaria:

  • Concienciar a los alumnos sobre el problema del ruido.
  • Conocer los perjuicios y peligros que ocasiona el ruido.
  • Aprender a protegerse del ruido.
  • Actuar de forma para no ser agentes productores de ruido.
  • Valorar el ruido como una forma de contaminación.

Educación secundaria:

  • Concienciar a los alumnos sobre el problema del ruido.
  • Informarles de los perjuicios y peligros que ocasiona el ruido.
  • Aconsejarles cómo deben protegerse del ruido.
  • Indicarles cómo actuar para no ser agentes productores de ruido.

El/ La monitor/a seguirá las indicaciones de la unidad didáctica compuesta por distintos módulos y contenidos, y la proyección de un video narrado y subtitulado para alumnos con discapacidad auditiva:

Educación primaria:

  • Identificar la diferencia entre sonido y ruido
  • Aprender a escuchar los sonidos que nos rodean
  • Conocer los efectos negativos que el ruido produce sobre la salud
  • Aprender a cómo protegerse del ruido
  • Aprender comportamientos no productores de ruido
  • Adquirir hábitos de Buenas Prácticas contra el ruido
  • Aspectos técnicos del sonido
  • Visionado del audiovisual “Silín y Ruidón”·Conclusiones
  • Propuesta de actividades prácticas complementarias (Puedes descargar aquí el video de Silín y Ruidón)
    La actividad se desarrolla mediante tres módulos dirigidos a alumnos del tercer ciclo (5º y 6º curso) de Ed. Primaria:
    • 1.MÓDULO A: Sesión introductoria y de mentalización
    • 2.MÓDULO B: Sesión de adquisición de conocimientos
    • 3.MÓDULO C: Aspectos técnicos del sonido

Educación secundaria:

  • Conocer la diferencia entre sonido y ruido ·Identificar los sonidos y los ruidos que nos rodean
  • Conocimientos básicos generales sobre el sonido
  • Generador virtual de audio analógica (MR1)
  • Conocer los efectos negativos que el ruido produce sobre la salud
  • Aprender a protegerse del ruido
  • Aprender comportamientos no productores de ruido
  • Adquirir hábitos de Buenas Prácticas contra el ruido
  • Visionado del audiovisual “En busca del confort acústico perdido”
  • Conclusiones
  • Propuesta de actividad práctica (Puedes descargar aquí el video)
    La actividad se desarrolla mediante módulos (tres) dirigidos a alumn@s de Secundaria (ESO):
    1. MÓDULO A: Sesión introductoria y de mentalización
    2. MÓDULO B: Sesión de adquisición de conocimientos
    3. 3.MÓDULO C: Sesión de adquisición de hábitos

En todos los casos, los contenidos podrán ser presentados por clases o en grupos. La organización de la sesión podrá depender de la demanda del Centro Educativo (por clases o por grupos mayores en un salón de actos).

Este programa va dirigido a alumn@s del tercer ciclo de la enseñanza primaria y a los distintos niveles de enseñanza secundaria (ESO) de los Centro educativos del municipio de Málaga.

El material didáctico elaborado para Primaria y Secundaria/ Bachillerato está compuesto por:

  • Unidad didáctica que sirve de guía al profesor/ monitor. Primaria / Secundaria
  • Vídeo que se proyecta en la sesión.
  • ·Cuento “Silin y Ruidón” para Primaria
  • Videojuego Silín y Ruidón
  • “En busca del confort acústico perdido” para Secundaria y Bachillerato

El/ la monitor/a se desplazará a los Centro Educativos previa cita concertada.